为精准修订人才培养方案，学习借鉴兄弟院校办学经验，1月13日，渭南师范学院教育科学学院副院长樊忠涛、马雅菊一行10人赴洛阳师范学院，分别与该校学前教育学院、教育科学学院开展专题调研座谈，重点围绕人才培养方案优化、师范专业认证、一流专业建设等核心议题交流经验、共话发展。

在洛阳师范学院学前教育学院，该校学前教育学院院长郭利强聚焦学院核心发展成果，详细阐述了学前教育国家一流本科专业建设的实践路径，以及科学教育专业的建设理念、课程体系构建与人才培养成效。随后，樊忠涛副院长介绍了渭南师范学院教育科学学院的发展历程、学科专业设置及本次调研的核心目的。双方团队围绕人才培养方案修订的关键环节，就课程体系优化、实践教学模式创新、人才培养模式改革、实验室建设规划、学科建设推进及研究生培养质量提升等重要问题展开深度研讨，交换了各自在办学实践中的经验做法与思考感悟。

在洛阳师范学院教育科学学院，院长晋银峰对我院的到访表示热烈欢迎，副院长赵丹妮全面介绍了学校整体发展概况、学科布局及师范教育特色优势。马雅菊副院长代表我院向对方详细介绍了学院的发展现状、专业建设特色及本次调研的具体诉求。双方重点聚焦小学教育、心理学、教育学三个专业，围绕人才培养方案的修订方向、实践教学体系的完善策略、师范专业认证的筹备经验等核心议题进行了全方位、深层次的交流探讨，为各专业的内涵式发展梳理了思路、明确了重点。座谈结束后，在副院长于长虹的陪同下，我院调研团队实地参观了学院实训室，直观了解了其在实训场地建设、教学设备配置、实践教学组织等方面的先进经验。

此次赴洛阳师范学院的专题调研，为我院搭建了高效的学习交流平台，不仅系统学习了兄弟院校在一流专业建设、师范专业认证、人才培养方案优化等方面的成功经验，更在多个核心办学议题上达成了共识、拓宽了思路。这将为我院精准修订人才培养方案、提升专业建设质量、推进学科内涵发展提供重要参考，对推动学院师范教育高质量发展、培养符合新时代要求的优秀教育人才具有重要的指导意义和实践价值。（通讯：马雅菊；审核：李西彩）