11月19日下午，我院在2218会议室召开学术委员会工作会议，会议由院长梁燕玲主持，党旺旺、罗维亮、屈琦、曹立新、马忠智、卢粉艳、肖自明等学术委员会委员出席。

梁燕玲院长首先向全体学术委员会委员介绍了2015年学院在学科、专业、课程建设工作方面取得的成绩，主要表现为以下四个方面：一是国家级项目有突破；二是获批教育学省级教学团队、省级精品资源共享课程等省级质量工程；三是院校地协同创新工作有实效，立项“西部城镇学校开放教育实践”研究课题；四是“五位一体”学前教育专业综合改革成效显著。

随后，梁燕玲院长对学院学术委员会组成人员名单调整工作做了具体的说明，同意梁红仙老师辞去学术委员会秘书，聘请罗维亮教授担任学术委员会特邀委员，增补屈琦教授为学术委员会委员，建议杨方琦担任学术委员会秘书，与会学术委员会委员一致同意通过。

梁燕玲院长最后就实施教育技术学专业综合改革方案、推行工作室制度、成立“教育创客”工作室等问题征求学术委员会委员的意见。罗维亮教授认为学校院系合并和学科专业重组给教育技术学专业发展带来了新的变化和发展机会，教育技术学专业教师队伍不断发展壮大，但实验实践教学环境与条件有所减弱，学科发展和办学思路需要实现新的融合，教育技术学专业教师需要不断学习教育学、心理学、思想政治教育专业的先进教育经验来进一步推进专业建设和课程建设。党旺旺书记认为教育技术学专业综合改革方案科学合理，论证充分，工作室以教育技术学专业教师和学生组建的研究团队为主体，各个研究方向不仅要开展好各自的项目研究和团队建设工作，还应该与教育学、心理学、思想政治教育专业的教师和学生一起协同开展相关的项目研究与课程建设工作，同时要积极为学院办公信息化和管理信息化工作提供服务支持和技术保障。学术委员会其他委员结合自身的专业特点和教学经验，对教育技术学专业综合改革方案提出了建设性意见与建议。

会议通过两个小时的热烈讨论圆满结束。