10月14日，教育科学学院“白水县基础教育现状研究”课题组围绕该县基础教育阶段师德师风建设、课堂教学改革、教师专业发展、幼儿教师专业成长、师生心理健康现状等问题赴白水县调研。院长李西彩带队，严苏凤、蔡海怡、张磊、田力力、聂娇、孙悦、郭颖、陈雪梅等相关专业教师参与调研。

在白水县教育局的协调帮助下，团队主要抽取雷村初中、雷村中心小学、雷村中心幼儿园、西固镇初中、西固镇中心小学、城关一中、田家炳中学、胜利小学、白水小学、彭衙幼儿园等十所基层学校作为样本展开调研活动。

白水县城关中学座谈会

调研的形式主要有开座谈会、提纲式访谈和问卷调查。座谈会主要在各个学校的校领导和相关负责人之间进行，初步了解各个学校的办学历史、师资队伍、基础教育教学改革面临的困境等。提纲式访谈主要是对各个学校选择的3-5个教师代表展开，具体了解一线教师在基础教育教学改革和个人专业发展等过程中遇到的瓶颈和困难，以便于有针对性的对教师进行指导和帮扶。问卷调查有现场调查和网络调查两种形式，主要针对样本学校的全体师生展开调查，以获取相关研究的第一手资料。调研学校的领导、教师和学生们配合认真，对调研结果指导具体实践工作和学习充满期待。

西固镇初级中学调查问卷现场

此次调研的开展，我院研究团队不仅优质高效地完成“白水县基础教育现状调研”项目的数据采集工作，更是对基础教育阶段各校的基本问题有了全方位的了解。下一步学院研究团队将结合本次调研结果完成调研报告，并制定出切实可行的帮扶计划，真正发挥高校对区域教育的服务引领作用。（通讯员：聂娇  审核：李西彩）