为加快学院一流专业和一流课程建设，进一步提高本科教育教学质量和人才培养质量，10月20日下午学院专门组织召开一流专业和一流课程建设推进与研讨会。院长李西彩、副院长马雅菊，各专业负责人、带头人，相关课程建设负责人参加。会议由教学副院长杨方琦主持。

杨方琦首先介绍了学院近年来的一流专业建设情况，学前教育、教育技术学专业于2019年分别获批国家级、省级一流专业。专业负责人蔡海怡、张芮分别汇报了学前教育、教育技术学一流专业建设的整体方案，具体包括建设目标、任务、思路、举措、现状、成效、问题及后续安排等方面的内容。两位教师还就一流本科专业的申报过程与经验，与其他专业负责人进行分享和交流。杨方琦结合教务处印发的省级一流本科专业预申报通知，现场安排教育学专业负责人李妍、带头人严苏凤，尽快做好省级一流本科专业的申报材料准备工作。

杨方琦接下来介绍了学院近年来的省级一流本科课程建设情况，同时通报了2021年度校级一流本科课程申报情况，传达了副校长王菊霞对校级一流本科课程建设的整体安排、任务要求和责任担当，要求国家级、省级一流本科专业按照“三分之一”的标准和要求，加快推进一流课程建设和申报工作。学院将十月底完成一流本科课程建设调研报告，涉及课程建设计划、现有基础、存在问题及后续安排等方面的内容。

在听取了汇报后，院长李西彩对学院现有的国家级、省级一流专业和一流课程建设方案表达了认可和肯定，提出了中肯的意见和建议。要求各专业要高度重视一流专业和一流课程建设工作，积极动员组织专业建设和课程建设团队，按照上级教育行政部门和学校教务处的通知要求，尽早开展相关的准备工作。以一流专业和一流课程建设为契机，不断提高学院的专业、课程建设水平与人才培养的质量。

李西彩特别强调，各个专业应该立足国家重大战略需求与时代要求，围绕立德树人的教育使命，深化一流专业和一流课程建设的认识与责任，明确人才培养定位。要求各个专业尽快转变发展思路，在研究一流专业和一流课程建设指向与标准的同时，认真汇聚和研读专业建设与人才培养的文献、经验，用研究思维提高日常工作的效率与效果。各个专业应该增强自信，用发展、建设的眼光，积极投入到一流专业和一流课程建设中去。最后，对学院一流专业和一流专业建设工作，提出了明确的目标任务和时间节点。

实施一流专业和一流课程建设“双万计划”，是深入落实全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，提高本科人才培养质量的重要举措。下一步，学院将以“双万计划”和师范专业认证为契机，全力推进一流专业和一流课程的内涵建设。（通讯员：张芮）