喜迎二十大,强师谱新篇,为庆祝我校成立62周年,进一步浓郁学术研究氛围,拓展师生研究视野,提高学术交流水平,教育科学学院充分利用校外各方优质资源,开展 “教师教育质量提升”系列学术讲座活动。
第二场报告于5月19日晚19点在知新楼2216教室召开,学院特邀《远程教育杂志》执行主编陶侃教授作题为“新技术发展视域下的论文撰写与学术规范--从选题到投稿”的报告,学院全体青年教师、大创项目负责人、小学教育专业及考研学生分别以线上、线下形式参与了会议,会议由教育科学学院副院长杨方琦主持。
陶侃教授从信息技术发展推动教育技术研究领域转型的视角出发,分别阐述了论文写作的“五功”——选题功、搜索功、阅读功、整合功、投稿功,重点强调了论文选题时要从跨界视角,把握好实(实在、实用)、小(切入点宜小)、准(有探讨价值)、新(具有新意)四点要求,并结合实例详细阐释了论文写作的方法和规范。
杨方琦指出,报告既开拓了师生的研究视野,也让师生厘清了论文写作投稿的关键问题,希望师生以此为契机拓展性的开展研究,促进教师专业发展与学生成长,助推学院科研工作高质量发展。(通讯员:郑媛 审核:李西彩)