根据学校教学质量监控与评估处工作安排，教育科学学院于11月2日下午在2207活动室，召开以“强化动机，积极投入学习”为主题的学生专题研讨会，旨在了解学生半学期以来的学习情况，反馈各任课教师的教学情况，落实教务处关于开展期中教学检查的相关要求。学院教学督导严苏凤副教授，副院长杨方琦，以学习委员为主体的学生代表共计30余人参加。研讨会由校级教学督导付俊贤教授主持。

付俊贤首先阐述了召开本次学生专题研讨会的目的和意义，集中带领同学们学习了党的二十大报告精神和习近平总书记关于教育的重要论述相关内容。她要求学生从课堂教学教师、课程设置、职业规划等方面座谈。学生们踊跃发言，谈了自己的看法。

关于课堂教学方面，学生对郝丹娜、惠卫华、严苏凤、李西彩、孙少康等老师的课堂教学给予积极肯定。这些老师的课堂教学普遍生动有趣。学生反映多媒体投影设备设施普遍老化影响了教学效果。实验心理学教室电脑陈旧，不能使用。关于课程设置，有些专业课程设置不合理，影响了同学们的相关证件考试；有些课程开设重叠，对学生宝贵的时间来讲，是一种极大地浪费。关于职业规划，有些学生反映学业规划不清晰，缺乏专业认知，希望学院多开一些相关的指导、讲座。有些打算考研的学生反映，由于自己水平等原因，不知从何入手准备，希望学院在这方面组织专门的指导。文理兼收的专业学生由于高考学的是文科，对于偏理科的专业课程学习起来比较吃力。

严苏凤从教育学、心理学视角回应了学生对于专业认知和课程学习问题，针对相关的问题提出了针对性的解决策略和办法。

杨方琦表示，学院将进一步组织各专业积极开展相关教育活动，主动对接学生学习需求，积极面对学生提出的问题，努力做好专业认知、生涯规划和课程学习指导工作。

本次座谈会，参加的学生代表们畅所欲言，提出了许多宝贵的意见和建议，为今后学院改进教学工作奠定了良好的基础。（通讯员：康桂荣 审核人：杨方琦）