为进一步强化师范教育特色，推动书香教科建设，促进教师教育高质量发展，5月23日下午，教育科学学院“书香 润心”读书会第二次读书活动在2118阅读室举行。校长张守华、学院全体处科级干部、专业负责人参会，学院党总支书记李武军主持会议。

张守华校长从三个方面对读书活动的开展提出了指导性建议。一是明确读书活动的目的和方向。围绕地方师范发展路径、地方师范院校学科建设、地方师范院校教师教育能力提升、地方师范院校教育数字化建设等专题开展研究性学习，探索地方师范院校创新发展的路径，学院要通过读书学习走在前面，领导干部要带头学，把读书当成一种生活态度、一种工作责任，擦亮师范教育的名片，为推动学校高质量发展贡献智慧和力量。

二是精选读书内容。要认真研读习近平总书记关于教育的论述，明确国家当前对高等教育的新要求，及时跟进教育部协同提质计划的活动进展；要通过阅读全国师范院校尤其是重点院校的校史，探索办学规律，汲取办学经验；要精读《中国高教研究》等教育核心期刊文章，通过学习、思考和实践，努力成为师范教育教育的行家里手。

三是重视交流研讨。每个学期可确定一个主题、带着问题从不同角度开展学习和研究，在学习中明确研究方向，促进项目申报和论文写作，通过学习解决问题，改进工作。

刘峰教授结合本次读书活动主题“名家教师教育观研读”，聚焦中小学名校长的教育观，分享了北京四中原校长刘长铭、北京第二实验小学原校长李烈、清华附小校长窦桂梅、人大附中校长翟小宁、北大附中校长王铮等的教育观，强调教育价值的最终目标是生活是人生，教育要全面关注学生的生活，要重视学生的心理健康教育；最有力量的教育一定是真实的教育；好的教育一定是好的教师加好的师生关系等等，进而引导大家思考。

面对未来的教育，我们教师应该具备什么样的能力，与会教师围绕这一问题进行了交流讨论。

李武军在总结讲话中肯定了大家在教育教学工作中所做的探索和努力，感谢大家对学校和学院工作的建议，希望大家加强调查研究，带着问题读书学习，推动学院高质量发展。（通讯：马雅菊，郑媛；审核：李武军）