6月22日上午，教育科学学院院长李西彩、副院长马雅菊以及教师吴代文、蔡海怡、陈雪梅赴咸阳师范学院参加了全国乡村基础教育与教师发展研讨会。本次研讨会聚焦于教师教育与教师发展问题，旨在推动乡村基础教育高质量发展。

在上午的主旨报告环节，北京师范大学洪成文教授围绕“如何用教育家精神弘扬乡村教师情怀？”这一现实问题，从教师情怀的内涵、弘扬教育情怀的意义、乡村教师教育情怀弘扬的问题及应对策略等方面进行了系统的汇报。

陕西师范大学教育学部部长李森教授从“教师专业”与“教师专业化”概念的澄明、课程改革对教师专业发展的要求、课程改革中教师专业发展的内容以及教师专业发展的主要途径四个方面分享了他对于教师专业发展与基础教育课程改革的思考。

西北师范大学刘旭东教授以高质量教育研究推动教育强国建设为旨归，分享了他对于教育研究的反思。山西师范大学教师教育学院院长闫建璋教授基于详实的调研数据分享了关于高质量职前教师培养的思考。

肇庆学院副校长肖起清教授从广东教育概况及政策背景、县域基础教育提升的任务、高校——县域学校帮扶方案三方面分享了高校帮扶下县域基础教育高质量发展的广东经验。

西藏民族大学教育学院院长许亚锋教授基于“学前教育普及普惠行动研究”与“义务教育优质均衡行动研究”两个子课题分享了其研究团队深入开展的“西藏抵边一线教育提质培优行动研究”的已有成果。

在下午的分论坛汇报中，来自陕西理工大学、西藏民族大学、黄冈师范学院、等院校的18名专家分别围绕各自对于乡村基础教育与教师发展的相关研究做了学术报告。闭幕式上，渭南师范学院李西彩教授、浙江金华教育学院杜政教授、咸阳师范学院窦强副教授分别代表各分会场向大会做了汇报。

乡村教育，教育先行。教育先行，教师为本。振兴乡村教育，乡村教师是关键中的关键，本次研讨会为推动乡村基础教育高质量发展指明了方向。（通讯：陈雪梅；审核：李西彩）