为深化基础教育改革，推动区域教育高质量发展，3月26日，教育科学学院在2218召开“2024年服务渭南市基础教育高质量发展教育科学研究专项课题”开题报告会。学院特邀教育科学学院院长李西彩、副院长马雅菊、校级督导范牡丹、院级督导严苏风教授担任评委，会议由科研副院长刘峰主持。

开题会上，由教育科学学院李西彩、副院长马雅菊等5名专家组成的评审组，对课题设计的科学性、实践性进行逐一论证。课题《“双减”背景下小学综合实践活动课堂提质增效实践策略研究》 负责人熊晓莉教授表示，团队将深入渭南市区县开展实地调研，构建符合地方特色的小学综合实践活动课程体系。

李西彩在点评中强调“课题研究需扎根课堂，让成果真正转化为教案、转化为师生的获得感”，为区域教育高质量发展注入强劲动能。

刘峰在总结中强调作为地方师范院校，学校始终以服务地方教育为己任，此次课题旨在通过“高校+教育局+中小学”的协同模式，将理论研究与一线实践深度结合，为渭南基础教育提质增效提供科学支撑。（通讯：郑媛；审核：李西彩）