4月24日至26日，由中国教育学会教育史分会主办、河北大学教育学院承办的第九届青年学者学术沙龙在河北保定举行。来自北京大学、北京师范大学、浙江大学、华东师范大学、河北大学等高校的近百位专家学者和青年才俊齐聚一堂，围绕中外教育史的前沿议题展开深入研讨。我院教师窦海元应邀参会，并作学术报告。

在4月25日上午举行的第一分论坛上，窦海元博士作了题为《庙学研究的历程与走向》的学术报告。报告系统梳理了庙学研究的发展脉络，将其划分为三个阶段：起步阶段（自发、零散、概念界定不明确）、多元化发展阶段（数量渐丰、主题多样、概念渐趋合理）、体系化发展阶段（反思性研究兴起、研究共同体形成），并对未来庙学研究的方向提出了展望，包括编写庙学通史与专题史、提升研究理论性、加强自我反思、推进“庙学学”建设以及回应时代需求服务社会发展。报告引起与会学者的广泛关注与热烈讨论。

中国教育学会教育史分会青年学者学术沙龙自2018年创办以来，已成功举办九届，致力于为教育史学界的青年才俊搭建高水平学术交流平台。本届沙龙设置了中国古代学校制度、欧美高等教育治理、中国近现代留学史、民国教育微观叙事等十余个专题分论坛，为青年学者的学术成长提供了有力支持。

此次会议展示了我校教师在教育史研究领域的学术积淀，进一步拓展了我校与国内高水平院校的学术交流与合作。（通讯：窦海元；审核：李西彩）