7月20-21日，我院院长在云南师范大学参加由云南师范大学教育学部、长江教育研究院主办，《现代教育管理》编辑部、《教育研究与实验》编辑部、《教育治理研究》编辑部协办的2026昆明·长江教育论坛暨教育强国建设背景下教育学学科专业建设学术研讨会。来自全国多所高校、教育科研机构的百余位专家学者及师生代表参加会议。

开幕式上，张祖武介绍了云南师范大学的历史沿革和办学特色,并诚挚邀请各位专家学者为云南师范大学教育学学科建设把脉问诊、建言献策。方平表示此次论坛是长江教育研究院与云南师范大学深化战略合作的重要成果，期待通过学术交流与思想碰撞，探索教育学学科专业建设新范式。开幕式由陈正权主持。

在主旨报告阶段，周洪宇教授作了题为《以高水平战略研究助推教育强国建设与学科高质量发展》的报告。纪德奎教授作了题为《大学视域下教育学科建设的双重路径》的报告。朱旭东教授作了题为《一体多元的边疆地区教育的地理学分析》的报告。李政涛教授作了题为《以突破为导向，推动中国教育学自主知识体系构建》的报告。朱德全教授作了题为《一流学科与一流专业融建：教育学新文科“宽活集群”模式培养拔尖创新人才的改革行动》的报告。侯怀银教授作了题为《中国特色教育学学科理论体系的建构》的报告。蒋凯教授作了题为《教育学学术自主创新的省思》的报告。刘铁芳教授作了题为《当前教育学科发展的思考》的报告。王建华教授作了题为《教育学本科专业的重新定位》的报告。宋崔教授作了题为《循证教育学构建与数智时代实证研究创新》的报告。各位专家从不同维度深入探讨了教育强国建设背景下教育学学科发展的前沿问题，报告内容丰富、观点深刻，引发了与会学者的热烈反响。论坛设立三个平行分论坛，分别围绕心智的社会起源与人工智能教育、智能新师范建设、现代化强国建设语境中的师范教育、教育研究学术论文的选题、写作与发表等议题展开研讨。