为贯彻落实《陕西省2017-2023年新增博士硕士学位授予单位立项建设规划》（陕学位[2017]4号）精神和学校“十三五”学科建设规划，切实推进学校硕士学位授权点建设工作，加强一流学科建设，优化学科结构，强化学科特色，提升学科实力，学校组织了第三批校级特色学科建设项目申报评审工作。教育科学学院获批建设“教育硕士学位点建设项目”。经过2018年、2019年两年的建设工作，“教育硕士学位点建设项目”在学科队伍、人才培养、培养环境与条件等方面都取得了长足的进步，基本达到了申硕的要求。

学科队伍方面，学院主要通过外引内培，凝聚全校优质资源，促进学科队伍建设。一是引进专家学者做报告，助力青年教师成长。2018年-2019年学院共请进国内不同领域的专家举办“秦东公共教育，卓越教师培养”、“协同创新，卓越教师培养”为主题的系列学术报告20余场；二是柔性引进高水平大学高端人才，为我院教师在省级项目申报，科研获奖、博士培养方面做出新突破。三是选派教职工外出交流学习，实施青年教师导师制，与青年教师谈话交流，协助他们规划职业生涯发展。

人才培养方面，学院主要通过课程与教学挖掘各方向课程与教学特色、提升人才培养质量来系统开展工作。经过两年的建设，学院教师获批校级课堂教学创新大赛一二三等奖共6项，获批课程思政教学竞赛一等奖共两项，获批省级MOOC、精品资源共享课程等省级在线课程共6项，获批6门校级在线开放课程和2门线上线下混合课程。培养质量方面，教育技术学、教育学、学前教育学历届毕业生就业率均高于85%，毕业生满意度高，毕业生获得教师资格证、计算机等级证书、大学英语四六级证书比率较高。考研上线率和录取率逐年提升，2019年我院获评学校考研先进单位。

教学科研方面，学院充分发挥“教育创客工作室”平台优势，大力推行作品教学、项目学习，创办“教育创客沙龙”，邀请校内外各学科名师名家和同学交流，培养专业志向和创新创业意识，探索创新创业和实践教学的新机制。学生获批校级项目20余项，其中国家级5项、省级16项、校级4项。近两年教师在国内外期刊公开发表论文50余篇，其中核心期刊20余篇，获批厅局级以上科研项目20余项，荣获省级科研成果奖3项。

支撑条件方面，建成儿童之家，智慧教室，获批秦东公共教育科普基地省级学科平台，目前与南宁师范大学、陕西理工大学联合培养硕士研究生。微格教学室超过5间。图书资料、数字化资源符合标准。学院新建开放书吧，为各学科方向购买图书500余本。有创新创业激励制度和管理办法，有完善的学风建设规章制度、完备的奖助体系和管理制度与办法。