为强化师生学术诚信意识，筑牢学术道德底线，11月20日下午教育科学学院以“坚守学术初心，践行诚信准则”为主题，于知新楼2218组织开展“学术道德”专题学习活动。学院领导班子、全体教师及部分学生代表参与学习，专题学习由科研副院长刘峰主持。

学习活动中，副院长刘峰结合教育部公布的学术不端典型案例，详细解读了抄袭剽窃、数据造假、一稿多投等学术不端行为的界定标准与处理办法。随后，以“学术诚信是教育研究者的立身之本”为题分享感悟，强调教育学科研究关乎人才培养质量，更需坚守严谨治学态度，从文献梳理、数据采集到成果撰写都要做到真实规范。

互动交流环节，师生们围绕“论文写作中的引用规范”、“科研项目申报中的诚信要求”等问题展开讨论。青年教师表示，通过专题学习深刻认识到学术诚信的重要性，今后将以规范为准则，严谨开展科研实践。

学院党总支书记李武军在总结时强调，学术道德建设是学院内涵发展的重要保障，学院将把学术道德教育融入人才培养全过程，通过建立常态化学习机制、完善学术监督体系，引导师生树立正确的学术价值观，共同营造风清气正的学术生态。（通讯：郑媛；审核：李西彩）