为了进一步深化教育理论与实践结合，提升师范生专业素养与职业认同感，2026年4月21日，教育科学学院教育学专业2024级、2025级学生在樊忠涛和李露老师的带领下，走进临渭区渭河小学，开展了为期一天的教育见习活动。

本次见习活动涵盖校园文化体验、课堂教学观摩、教研活动、班主任工作实践、课后延时服务等多个环节，让学生们零距离体验小学教师的教学和班级管理工作情况。

当天早上，同学们进入渭河小学后，“红领巾讲解员”为见习师生介绍了学校办学历史及“水韵”文化特色。随后，见习学生们走进各班随堂听课，认真记录教学环节与课堂管理细节，在实践中印证所学理论。中午，见习学生协助班主任组织小学生打饭、用餐及午休看护，亲身体验班级日常管理工作。下午，见习师生参观了学生阅读作品展，并观摩学习了渭河小学第九届读书节成果之整本书阅读教学展示活动。课后延时服务期间，见习学生协助各班主任开展作业辅导与班级阅读活动。傍晚，见习学生协助班主任组织晚餐、整理路队，护送学生安全离校。

本次见习活动通过贯穿全天、覆盖多场景的深度参与，帮助学生深入了解小学教师的日常工作情况。参与见习学生表示，从清晨课堂到午餐午休、从教研活动到傍晚放学，每一环节都是生动的教育实践。通过参加见习，进一步坚定了投身基础教育事业的决心与信心。学院将继续加强与基础教育一线学校的协同育人，推动师范生在真实教育场景中完成从旁观者到参与者再到反思者的角色跃迁。（通讯：赵薇、李露；审核：李西彩）